Wyświetlenie artykułów z etykietą: Podróże

Liceum Ogólnokształcące w Kaliszu Pomorskim bierze udział w europejskim projekcie „Comenius”. Jest to współpraca krajów Europy, które jednoczą się za pośrednictwem nastolatków. Razem uczą się czym jest tolerancja i zgoda, że nie należy segregować ludzi i nie można oceniać ich na podstawie  stereotypów.

Uczniowie LO w Kaliszu Pomorskim mają już za sobą podróże do Irlandii Północnej oraz Portugalii. Mieli także przyjemność gościć uczniów z innych krajów u siebie. 

Wyjazd do Irlandii Północnej odbył się na koniec grudnia i trwał 5 dni. Teraz uczniowie powrócili ze słonecznej Portugalii. Oprócz kaliskich licealistów przybyła także młodzież z Finlandii, Cypru, Grecji i oczywiście Portugalii. Wszyscy byli zakwaterowani w domach Portugalczyków. 

Codziennie rano rozpoczynały się warsztaty lub inne zajęcia, jak na przykład wspólne gotowanie tradycyjnych potraw z każdego kraju lub nauka regionalnych tańców. Podczas pobytu w Portugalii uczniowie mieli okazję zwiedzić starożytne miasto Obidos i zobaczyć mieszczące się tam akwedukty. Odwiedzili również Lizbonę i turystyczne miasto przy oceanie - Santa Cruz. Ważnym przeżyciem był także karnawał, szczególnie, że w Polsce nie mamy takich wydarzeń. Niesamowity był widok wszystkich ludzi uśmiechniętych, tańczących na ulicy do późnej nocy. 

Wszyscy uczestnicy są zgodni, że warto uczyć się języków obcych. Angielski, jako język międzynarodowy, stanowił główny sposób komunikacji. 

W połowie grudnia uczniowie z czaplineckiego Liceum Ogólnokształcącego wraz z opiekunkami wzięli udział w kolejnej wymianie międzynarodowej w ramach projektu „Walking hand in hand can take us to Fair(y)land”. Gospodarzami piątego już spotkania projektowego byli Łotysze. Uczennice klasy 2a LO – uczestniczki wymiany - stworzyły w formie dziennika relację z tej niezwykłej przygody.

SOBOTA:

Wylot z Polski, nad którą szalał huragan, nie należał do najłatwiejszych. Samolot z poznańskiego lotniska Ławica zabrał nas w okrojonym składzie - Monika Latos, Nina Marcewicz, p. Alicja Giwojno i p. Anna Proniuk. Ryga powitała nas śniegiem i mrozem. 

NIEDZIELA:

Niedziela była dniem, w którym poznałyśmy grupy z Grecji i Włoch. Wyruszyliśmy wspólnie na zwiedzanie pałacu w Rundale, zwanego Łotewskim Wersalem. Do Rygi powróciliśmy pod wieczór i rozdzieliliśmy się – każdy miał czas dla siebie. My – Polki – wybrałyśmy zwiedzanie stolicy po zmroku. Wszystkie zgodnie uznałyśmy, że jest piękna. Szczególnie zachwyciło nas stare miasto. 

PONIEDZIAŁEK:

Rano około godziny 8.00 opuściłyśmy autobusem Rygę, aby na 10.00 dotrzeć do Cesis - miasta, w którym odbywał się projekt. Po przybyciu wszyscy mieliśmy chwilę, żeby zanieść swoje rzeczy do domów, w których mieliśmy mieszkać i o godzinie 11.30 byliśmy z powrotem w szkole. Uczniowie opowiedzieli nam o systemie edukacji w ich kraju, szkolnych tradycjach, a także o znanych Łotyszach. Następnie wszyscy przygotowali tradycyjne potrawy ze swojego kraju i odbył się międzynarodowy bufet. Po południu gospodarze zabrali nas na spacer po mieście i spotkanie w centrum kultury, które przyciąga dzieci i młodzież niebanalną ofertą dodatkowych zajęć – od malarstwa, po taniec towarzyski. 

WTOREK:

Plan na wtorek przewidywał pobyt w Rydze, więc wyjechaliśmy o 8.00 autobusem do stolicy, aby o 10.30 stawić się na wykładzie, dotyczącym praw kobiet. Wolontariuszki z fundacji „Marta” opowiedziały nam o wielu przypadkach łamania tych praw, oraz o tym,  jak należy temu przeciwdziałać. Następnie udaliśmy się na obiad, a po nim na piesze zwiedzanie miasta. Odwiedziliśmy również bożonarodzeniowy jarmark w starym mieście, gdzie panował bardzo wesoły nastrój świąteczny. Podziwialiśmy piękne zabytki i historyczne zakątki Rygi, oprowadzani przez naszych łotewskich partnerów, którzy wcześniej przygotowali się do pełnienia roli przewodników.

ŚRODA:

Dzień rozpoczęliśmy świątecznym jarmarkiem w szkole naszych partnerów. Następnie pojechaliśmy autobusem do podziemnych bunkrów sowieckich w Ligatne. Na miejscu spotkaliśmy się z przewodnikiem, który oprowadził nas po podziemnym kompleksie. Kompleks przeznaczony był dla najwyższych urzędników partii socjalistycznej i miał stanowić dla nich schronienie w wypadku wybuchy bomby atomowej. Po zwiedzaniu udaliśmy się do położonej niedaleko restauracji. Mieliśmy okazję zjeść ciepły posiłek, porozmawiać i wymienić się wrażeniami. Następnie, pokrzepieni, wyruszyliśmy w drogę powrotną do Cesis, gdzie zwiedzaliśmy zamek. Gdy zakończyliśmy naszą podróż w historię, udaliśmy się wraz z partnerami do szkoły. Tam, przez około dwie godziny, próbowaliśmy swoich sił w różnego rodzaju robótkach ręcznych. Wieczór spędziliśmy na prywatnych spotkaniach w restauracjach bądź domach naszych partnerów, których rodzice starali się nam uprzyjemnić czas na wiele różnych sposobów.

CZWARTEK:

Czwarty dzień naszego pobytu na Łotwie rozpoczęliśmy od wycieczki autobusowej do fabryki w Adazi, produkującej najpopularniejsze chipsy na Łotwie. Dwugodzinna podróż powrotna do Cesis minęła nam bardzo szybko. Udaliśmy się do domów, gdzie mieliśmy czas na przygotowanie z naszymi partnerami typowych łotewskich potraw świątecznych. O godzinie dziewiętnastej spotkaliśmy się ponownie w szkole, wraz z naszymi świeżo przygotowanymi smakołykami. Następnie przystąpiliśmy do zabawniejszej części naszego spotkania – nauki narodowych tańców łotewskich. Był to ostatni wieczór, który mogliśmy spędzić wspólnie, więc zrobiliśmy sobie mnóstwo wspólnych pamiątkowych zdjęć, które za jakiś czas z miłym uśmiechem będziemy oglądać. 

PIĄTEK:

Po bardzo ciekawym i wesołym tygodniu niestety przyszedł czas na pożegnanie i powrót do Polski. Na szczęście odbył się on bez żadnych komplikacji i około godziny 17.30 byłyśmy już w Poznaniu. Musimy szczerze przyznać, że Łotwa zrobiła na nas ogromne wrażenie i z pewnością chcemy do niej jeszcze kiedyś wrócić.