Wyświetlenie artykułów z etykietą: Zespół Szkół w Nowym Worowie

26 marca uczniowie Szkoły Podstawowej w Nowym Worowie otrzymali tablety sfinansowane przez gminę Złocieniec.

Powiat Drawski przekazuje nieodpłatnie 2 tysiące kamizelek odblaskowych dla uczniów i mieszkańców. Akcję zainicjował Zarząd Powiatu Drawskiego.

We wtorek 23 lutego br. przedstawiciele powiatu odwiedzili gminę Ostrowice. Uroczystego przekazania kamizelek dokonywali wspólnie Wicestarosta Jacek Kozłowski, Członek Zarządu Janina Jung oraz Radny Powiatowy Ireneusz Adamczyk.  Pierwszym miejscem wizyty delegacji był Zespól Szkół w Ostrowicach. Kamizelki  odblaskowe zostały przekazane uczniom szkoły oraz Dyrektor Zespołu Elżbiecie Kozłowskiej. 

Drugą placówką oświatową do której powędrowały kamizelki był Zespół Szkół w Nowym Worowie. Zostały one przekazane Dyrektor Agnieszce Oleszczuk oraz uczniom, którzy w czasie wizyty delegacji  mieli właśnie lekcję o bezpieczeństwie.

Trzecim punktem wizyty delegacji z powiatu było spotkanie z ks. Andrzejem Góreckim proboszczem Parafii p.w. Niepokalanego Poczęcia Najświętszej Maryi Panny w Ostrowicach. Proboszczowi, oprócz kamizelek, delegacja wręczyła list podpisany przez Starostę Drawskiego Stanisława Kuczyńskiego z prośbą o odczytanie go po mszy św. w najbliższą niedzielę jej uczestnikom. 

W najbliższym czasie kamizelki zostaną przekazane kolejnym placówkom oświatowym i parafiom. Realizacja zdań z zakresu porządku publicznego i bezpieczeństwa obywateli oraz zapobiegania innym zagrożeniom życia i zdrowia ludzi to jeden z obowiązków ustawowych powiatu. 

Wraz z początkiem roku szkolnego młodzież z woj. zachodniopomorskiego rozpoczęła naukę języka angielskiego z Youngsterem – bez ocen i klasówek. W ramach programu edukacyjnego, realizowanego przez Fundację Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej, gimnazjaliści z klas trzecich biorą udział w dodatkowych zajęciach, które odbywają się w ich szkołach. 

Wśród nich są uczniowie z Gimanzjum w Zespole Szkół w Nowym Worowie i uczniowie z Gimnazjum im. Adama Mickiewicza w Drawsku Pomorskim

W programie Youngster wiedza gimnazjalistów nie jest mierzona ocenami, ani wynikami klasówek. Nie ma także odpytywania przy tablicy i prac domowych. Dzięki temu nauczyciele mają więcej czasu na nauczanie, a uczniowie stają się bardziej otwarci – bez stresu przed otrzymaniem negatywnej oceny, aktywnie uczestniczą w zajęciach i wykazują się inicjatywą.

W programie największy nacisk kładziony jest bowiem na pobudzanie wewnętrznej motywacji ucznia – zarówno przez liczne konkursy, jaki i odmienną od zwykłych lekcji formę zajęć, podczas których odbywają się m.in. zabawy językowe, festiwale piosenki czy wspólne czytanie poezji. Dzięki takiej metodzie, uczniowie pogłębiają swoją wiedzę, uczą się wykorzystywać język w praktyce i osiągają lepsze efekty w nauce. Nie bez znaczenia jest również system nagradzania, w którym pod uwagę brany jest przyrost wiedzy ucznia, a nie tylko wynik końcowego testu.

– Niestety od lat uczniowie ze szkół wiejskich osiągają niższe wyniki z egzaminu gimnazjalnego z języka angielskiego niż ich rówieśnicy w miastach. Powoduje to, że przedmiot ten może stanowić główną przeszkodę dla znacznej części młodzieży z terenów wiejskich w dostępie do szkół ponadgimnazjalnych. Program Youngster wychodzi naprzeciw temu problemowi. Poprzez zwiększenie liczby godzin języka angielskiego staramy się wyrównywać szanse młodych ludzi ze wsi – mówi Marek Zagórski, Prezes Fundacji EFRWP. – Pomimo iż program Youngster nie ma na celu przygotowania uczniów do egzaminu gimnazjalnego, to wyniki uzyskiwane przez jego uczestników są wyższe od wyników uczniów danej szkoły, nieuczestniczących w zajęciach – dodaje.

Zajęcia prowadzone w ramach programu Youngster są rozszerzeniem programu realizowanego 

w szkole i odbywają się w podziale na małe grupy, które odpowiadają poziomowi znajomości języka przez uczniów. Lekcje realizowane są w wymiarze 90 godzin dydaktycznych w roku szkolnym. Opłata za zajęcia jest symboliczna i wynosi zaledwie 5 złotych miesięcznie. Zebrane pieniądze przeznaczane są na potrzeby uczniów uczestniczących w zajęciach, np. organizację lekcji tematycznych –podwieczorków z herbatą czy wyjść do teatru i kina.

Youngster to także szansa dla nauczycieli, którzy dzięki udziałowi w programie mają dostęp do profesjonalnych szkoleń prowadzonych przez znakomitych trenerów. Mogą również wymieniać się swoimi doświadczeniami i pomysłami na to, jak efektywnie i w ciekawy sposób nauczać języka angielskiego. 

W zajęcia w ramach IX edycji programu, realizowanej w roku szkolnym 2015/16, uczestniczy ponad 2400 uczniów oraz 165 nauczycieli z całej Polski. Pierwsze zajęcia w ramach programu „Youngster” odbyły się w 2007 roku. Od tamtej pory w programie wzięło udział już prawie 28 tysięcy uczniów z 365 gimnazjów z terenów wiejskich.

Program „Youngster” jest finansowany przez Fundację EFRWP. Wsparcia merytorycznego udziela partner projektu – Wydawnictwo „Macmillan”. 

O programie Youngster:

Youngster to dodatkowe zajęcia z języka angielskiego adresowane do gimnazjalistów z klas trzecich. Zajęcia, będące uzupełnieniem i rozwinięciem programu nauczania, realizowane są w wymiarze 90 godzin dydaktycznych w roku szkolnym. To, co wyróżnia program Youngster, to ukierunkowanie nauki na pobudzanie wewnętrznej motywacji ucznia. Służy temu również system nagradzania, w którym pod uwagę brany jest przede wszystkim przyrost wiedzy, a nie tylko wyniki końcowego testu.