Wyświetlenie artykułów z etykietą: Poradnia PsychologicznoPedagogiczna w Drawsku Pomorskim

We wtorek 21 września Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Drawsku Pom., na zaproszenie dyrektora Szkoły Podstawowej nr 2 w Drawsku Pomorskim Małgorzaty Zawiły oraz pedagogów Anny Wojtkiewicz i Krystyny Plich wzięła udział w wydarzeniu profilaktycznym pod tytułem "Bezpieczny powrót do szkoły".

Odmawianie dziecku bywa niełatwe. Po części dlatego, że my, rodzice, najchętniej przychylilibyśmy naszym dzieciom nieba, a widok zdruzgotanej małej twarzyczki łamie nam serce. Ale także dlatego, że to właśnie my będziemy ponosić konsekwencje tej odmowy.

Na zaproszenie Dyrekcji Szkoły Podstawowej w Nętnie oraz wychowawczyń pracujących w oddziałach przedszkolnych Teresy Winnickiej i Doroty Kanarek odbyły się zajęcia ogólnorozwojowe prowadzone przez Zofię Lisowską, pedagoga z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej.

Tematem spotkania, które odbyło się 11 kwietnia 2018 r., było bezpieczne korzystanie z nowoczesnych technologii. Po krótkim wzajemnym poznaniu się i rozmowie, dzieci wspólnie obejrzały bajkę pt. „Mój przyjaciel Necio”. Dzieci malowały głównego bohatera bajki - Jasia i jego samodzielnie skonstruowanego robota „Necio”. Następnie rozpoczęła się rozmowa z dziećmi na temat korzystania z komputera i Internetu. Przedszkolaki bez większych zahamowań mówiły, jak często korzystają z komputerów, laptopów, tabletów czy telefonów komórkowych.

Współczesne dzieci stykają się z nowymi technologiami od najmłodszych lat. Nie ma możliwości zatrzymania tej tendencji i nie oto chodzi. Zadaniem dorosłych jest więc nauczenie młodego pokolenia, jak bezpiecznie korzystać z nowoczesnych technologii, które mają ogromny wpływ na rozwój dziecka. Telewizja i gry komputerowe nie muszą zastępować książki czy czasopisma, wspólnej zabawy i spacerów.

Były to zajęcia, które wpływają na rozwój osobisty i społeczny, przybliżają wiedzę jak korzystać ze zdobyczy technologicznych w bezpieczny dla siebie sposób.

W marcu br. przedszkolaki z Drawska Pomorskiego zostały zaproszone przez Dyrektora i pracowników Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Drawsku Pomorskim do wzięcia udziału w zajęciach połączonych z czytaniem bajek i zabawą, prowadzonych przez Martę Augustyniak i Zofię Lisowską.
Gośćmi były grupy 3-latków „Misie”, 4-latków „Pszczółki” oraz „Biedronki”. Dzieci wykazały się dobrą znajomością literatury dziecięcej, bardzo dobrze rozpoznawały bohaterów popularnych bajek nie tylko tych najnowszych, ale także z literatury klasyków, np. utwory: J. Tuwima, J. Brzechwy, M. Konopnickiej. Rozpoznawały i nazywały postaci z bajek pokazywanych przez maskotki i charakterystyczne zabawki.

Wszyscy wiemy, jak znaczący wpływ ma literatura i głośne czytanie na wszechstronny rozwój dziecka. Dla dzieci słowo czytane ma ogromne znaczenie, wymaga zaangażowania, uczy koncentracji, wspomaga wszechstronny rozwój. Już od najmłodszych lat rozbudza
w nich ciekawość świata, uczy myślenia, rozwija język, pamięć, wyobraźnię, przygotowuje do nauki w szkole. Kształtuje nawyk czytania i zdobywania wiedzy na całe życie. Jest najlepszą inwestycją w pomyślną przyszłość dziecka.Wizyta ta była też okazją do „lekcji z preorientacji zawodowej” i wielu zabaw.
Dzieci miały okazję zwiedzić część pomieszczeń zajmowanych przez poradnię oraz zapoznać się z pracą niektórych pracowników: logopedy, pedagoga, psychologa, sekretarki itp. Największą atrakcją okazał się basen z piłeczkami - budowanie z dużych klocków, tor przeszkód oraz zabawy z kolorową chustą i liczne gry ogólnorozwojowe.
Podczas spotkania z dziećmi rozmawiano o bezpieczeństwie w Internecie. Przedszkolaki chętnie mówiły jak często korzystają z komputerów, laptopów czy też z telefonów komórkowych. Rozmawiano również o oznakach nadchodzącej wiosny oraz o zbliżających się Świętach Wielkanocnych, na które bardzo niecierpliwie (oraz na „Zajączka”) czekają.

4 listopada 2015 r. w sali konferencyjno-wystawowej w Drawsku Pomorskim przy ul. Kolejowej odbyło się szkolenie pod Patronatem Starosty Drawskiego Stanisława Kuczyńskiego zorganizowane przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną w Drawsku Pomorskim 

pt. „DOPALACZE” I NIE TYLKO – CZYLI NOWE NARKOTYKI. Podstawy zjawiska w teorii i praktyce.”. 

Prowadzącą była Hanna Kordas-Ligowska, lekarz psychiatra, która nie tylko zajmuje się leczeniem osób uzależnionych, ale także upowszechnia naukową wiedzę o etiologii i przebiegu współczesnych zachowań ryzykownych, uzależnień i zaburzeń zachowania. Obszarem szczególnych zainteresowań jest profilaktyka narkotykowa (dopalaczowa) i uzależnień behawioralnych, a także przeciwdziałanie innym zachowaniom ryzykownym.

Problem uzależnień jest bardzo niebezpiecznym zjawiskiem, także występującym na terenie naszego powiatu. Dlatego tak ważne jest, aby wszystkie osoby współpracujące z młodzieżą zapoznały się z kluczowymi kierunkami rozwoju przestępczości narkotykowej w regionie, charakterystyką najpopularniejszych narkotyków i innych środków np. dopalaczy, farmaceutyków. Uczestnicy mieli okazję zapoznać się z zaburzeniami psychicznymi i zdrowotnymi, rozpoznawaniem zachowań ponarkotykowych, zasadami postępowania z osobą znajdującą się pod wpływem narkotyku. Na konferencji zostały przedstawione praktyczne rozwiązania postępowań w razie zetknięcia się z osobą pod wpływem tych substancji, zarówno aspekty prawne i metodyczne. Osoby uczestniczące zapoznały się z niechemicznymi sposobami rozpoznawania zachowań narkotykowych oraz sposobami postępowania w razie stwierdzenia możliwości zażycia różnego rodzaju środków uzależniających. Podkreślona została rola profilaktyki i wspólnego, celowego działania, zmierzająca do zmniejszania skutków tak groźnego zjawiska, jakim jest zażywanie środków odurzających.

Działalność szkoleniowa i profilaktyczna jest niezbędna do efektywnej walki z zachowanymi ryzykownymi, uzależnieniami i zaburzeniami zachowania wywołanymi przez narkotyki i dopalacze. Aby walka z tymi niebezpiecznymi zjawiskami odniosła sukces niezbędna jest wiedza na temat diagnozy zjawiska uzależnień oraz zachowań ryzykownych i zintegrowane działania.

W szkoleniu udział wzięli nauczyciele, pedagodzy, psycholodzy, członkowie komisji rozwiązywania problemów alkoholowych, policjanci, pracownicy instytucji opiekuńczo-wychowawczych i samorządowych, osoby duchowne i rodzice. Obecni byli także liczni przedstawiciele Starostwa Powiatowego w Drawsku Pomorskim, w tym m.in. Naczelnik Wydziału Oświaty Izabela Krężołek, Naczelnik Wydziału Ochrony Zdrowia i Spraw Społecznych Jolanta Banaszek, Dyrektor Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego w Czaplinek Małgorzata Janda, a także Dyrektor MGOPS w Drawsku Pom. Agnieszka Redmann, Dyrektor Gimnazjum w Czaplinku Jolanta Skonieczna, Dyrektor Zespołu Szkół w Nowym Worowie Agnieszka Oleszczuk, Dyrektor SP w Nętnie Grażyna Kapuścińska i Agnieszka Waszczyk z Komendy Powiatowej Policji w Drawsku Pomorskim.

 

W Gimnazjum w Wierzchowie pracownicy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Drawsku Pomorskim Izabela Madera i Artur Madera przeprowadzili lekcje z klasami pierwszymi i drugą na temat uczenia się oraz technik zapamiętywania i organizowania nauki. Była to kolejna część spotkań z uczniami tej szkoły.

Pracownicy poradni zorganizowali również zajęcia dla klas 5 i 6 Szkoły Podstawowej w Świerczynie na temat szacunku do innych osób, integracji i radzenia sobie z porażką. Zajęcia miały charakter profilaktyczny.

 

Spośród wielu czynników wpływających na tworzenie i umacnianie więzi między członkami rodziny w pierwszej kolejności należy wskazać na wspólne spędzanie czasu, wspólny wypoczynek, prace wykonywane razem, rozmowę. Mając powyższe na uwadze, w dniach 12 – 14 września 2014 r. rodziny uczestniczące w projekcie „Schematom STOP! Wspólne działania instytucji pomocy społecznej i instytucji rynku pracy – pilotaż” wzięły udział w warsztatach „Budowanie więzi rodzinnych”, które odbyły się w Ośrodku Rehabilitacyjno – Wypoczynkowym Imperiall w Sianożętach.

Z dala od szarej rzeczywistości, w pięknym miejscu w pobliżu morza 10 rodzin z powiatu drawskiego pracowało nad własnymi relacjami oraz komunikacją. Był to czas, aby razem się bawić, śmiać i najzwyczajniej w świecie ze sobą być. Banalne, ale jednak zaniedbana troska o bliskość rodziny sprawiła, że wszyscy oddalili się od siebie, a wspólny pobyt dał szansę na przypomnienie, jak wiele dla nich znaczy po prostu być razem.

Wspólne zajęcia, spacery po plaży, zabawy na powietrzu, dostarczyły wielu wrażeń. Matki i ojcowie grający ze swoimi dziećmi, biegający i walczący wspólnie o zwycięstwo – taki obraz towarzyszył uczestnikom przez cały czas pobytu. Działania te uzmysłowiły uczestnikom, że w rodzinie wszyscy są dla siebie oparciem, zawsze mogą na siebie liczyć. 

Warsztaty odbyły się pod profesjonalnym okiem Izabeli Madery oraz Jolanty Poppelbon – psychologów Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Drawsku Pomorskim, których wspierali członkowie Mobilnej Grupy Interdyscyplinarnej utworzonej w ramach „Schematów”. Za współpracę serdecznie dziękujemy.

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Drawsku Pomorskim  wzbogaciła się o nowy element architektury ogrodowej dzięki osadzonym i pracownikom ZK w Wierzchowie. Skazani  z własnych środków finansowych zakupili materiały i osobiście wykonali huśtawkę dla dzieci.                                                                                                           

Teraz maluchy mogą cieszyć z atrakcji, która nie tylko wzbogaci i urozmaici zajęcia prowadzone w poradni, ale też uprzyjemni czas przebywania przychodzących na diagnozę  i terapię dzieci. Do placówki przekazano również starannie wykonane modele żaglowca i domu, które własnoręcznie, z materiałów ekologicznych zrobili osadzeni z ZK w Wierzchowie .

Drawscy policjanci wspólnie z pracownikami poradni psychologiczno - pedagogicznej oraz opieki społecznej przeprowadzili debatę społeczną dotyczącą przemocy rówieśniczej.

W sali konferencyjnej na ul. Kolejowej w Drawsku Pom. wczoraj odbyła się debata poświęcona przemocy rówieśniczej. W spotkani uczestniczyli przedstawiciele instytucji zajmujących się pracą z młodzieżą ale również uczniowie szkół ponadgimnazjalnych naszego powiatu oraz miejscowego gimnazjum. 

Przemoc rówieśnicza, choć każdy o niej słyszał i wiadomo, że w szkołach występuje to jednak wciąż są problemy z jej identyfikacją a co najważniejsze z jej zwalczaniem. Dlatego też psycholog Izabela Madera wyjaśniła najważniejsze psychologiczne aspekty związane z uczuciami i postawami osoby doznającej przemocy, osoby przemoc stosującej oraz świadka. Następnie kierownik miejscowego MGOPS-u Agnieszka Redmann omówiła mechanizmy związane z tym zjawiskiem. 

Współprowadząca spotkanie policjantka skupiła się na aspektach prawnych, omawiając poszczególne formy przemocy i ich usytuowanie w obowiązujących przepisach. Przemoc rówieśnicza choć niezmiernie dotkliwa dla osób jej doznających to wciąż trudna do definiowania jako czyn zabroniony. Trudność ta wynika chociażby z tego, że nie wszystkie zachowania bądź ich brak opisane są w kodeksie karnym. Dlatego też ważne jest aby mając podejrzenie, że w danej grupie może występować zjawisko przemocy, uważnie analizować najmniejsze jej symptomy i niezwłocznie na nie reagować.

Młodzież biorąca w debacie udział zwróciła uwagę na problemy w komunikowaniu się zarówno z nauczycielami jak i rodzicami, którzy w ferworze codziennych obowiązków nie zawsze mają czasu pochylić się nad problemami swoich podopiecznych lub też przekazywane przez młodzież informacje bagatelizują lub błędnie interpretują. 

Uczestnicy debaty zgodnie przyznali, że przemoc rówieśnicza to zjawisko bardzo niepożądane i szkodliwe. Podkreślali również jak ogromna rola spoczywa na ewentualnych świadkach zachowań przemocowych i że w żadnym wypadku świadek nie może ograniczyć się do roli biernego obserwatora. Szczególnie obecna na sali młodzież postulowała, aby usprawnić komunikację między uczniami a dorosłymi, co pozwoli nie tylko na lepsze zrozumienie się ale również do szansę na szybsze i skuteczniejsze zapobieganie i zatrzymanie już istniejącej przemocy. Uczestnicy wyrazili również nadzieję, że podobne spotkania i wspólne, międzypokoleniowe pochylanie się nad tym problemem będą w przyszłości kontynuowane.

 

14 maja w Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Drawsku Pomorskim odbyły się zajęcia psychoedukacyjne dla dzieci z grupy przedszkolnej z Gudowa. Dzieci z grupy, której wychowawczynią jest Teresa Paluch, miały możliwość wysłuchania bajek terapeutycznych czytanych przez Zofię Lisowską i Jolantę Pappelbon, uczestniczyły w zajęciach terapeutyczno- relaksacyjnych i zajęciach EEG Biofeedback prowadzonych przez Annę Kwiecińską. Ćwiczyły także poprawną wymowę na zajęciach logopedycznych prowadzonych przez Wiolettę Kubik. 

Opanowanie właściwej techniki mówienia, wyraziste wymawianie głosek i wyrazów daje dziecku większą szansę na sukces szkolny i pozwala uniknąć wielu niepotrzebnych stresów. Prawidłowa wymowa ma również wpływ na procesy percepcyjne, a w szczególności na naukę czytania i pisania. Dlatego należy starać się, by zaburzenie mowy zostało jak najszybciej usunięte.

Tego dnia dzieci poprzez zabawę i działanie, czyli preferowane przez dzieci w tym wieku rodzaje aktywności, miały możliwość nabywania wiedzy i rozwijania umiejętności potrzebnych do prawidłowego funkcjonowania społecznego i poznawczego zarówno w przedszkolu, jak i na terenie domu rodzinnego.

 

…powiedział wszystko, co pomyśli głowa”. 16 kwietnia 2014 r. w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Drawsku Pomorskim odbyły się zajęcia logopedyczne w ramach programu ,,Będziemy mówić poprawnie”. Uczestniczyły w nich dzieci uczęszczające do grupy przedszkolnej ze Szkoły Podstawowej w Drawsku Pomorskim. 

Zajęcia na prośbę wychowawcy Agnieszki Olejnik prowadziła logopeda Wioleta Kubik. Miały one na celu stymulowanie rozwoju językowego dziecka, skuteczną pomoc dziecku młodszemu z nieprawidłowym rozwojem mowy i trudnościami w wymowie oraz poszerzenie współpracy z wychowawcą w zakresie profilaktyki logopedycznej. 

Realizacja każdej z głosek naszego języka wymaga innego układu artykulacyjnego i pracy innej grupy mięśni. Dlatego tak ważne jest, aby te mięśnie systematycznie ćwiczyć. Zajęcia poprzedzone były grupowymi i indywidualnymi spotkaniami z rodzicami. Program zakłada, iż uczestnikami procesu terapeutycznego będą dzieci  i wspierający dorośli: rodzic i nauczyciel. Potrzeba realizacji programu wiąże się z wynikami sporządzanych w tym zakresie  diagnoz.

Grupowa forma zajęć jest dla dzieci swobodną i bezstresową formą pracy, w której chętnie biorą udział. Dodatkowo stanowi ona bardzo ważny wstęp do ewentualnie pracy indywidualnej.  W najbliższym czasie zostaną zorganizowane podobne zajęcia dla pozostałych grup dzieci objętych obowiązkowym rocznym przygotowaniem przedszkolnym ze Szkoły Podstawowej w Drawsku Pomorskim.

 

 

W Szkole Podstawowej nr 2 w Złocieńcu zajęcia warsztatowe dla kl VI na temat „Komunikacja interpersonalna w zespole klasowym”. Głównym celem zajęć było zapoznanie uczniów z problemem współdziałania i współtworzenia wspólnoty klasowej i szkolnej oraz umiejętności słuchania innych i rozumienia ich poglądów. Uczniowie uczyli się jak prawidłowo formułować komunikaty werbalne i odczytywać komunikaty niewerbalne.

O przeprowadzenie zajęć poprosiła pedagog szkoły Barbara Nowak, a prowadziła je Krystyna Karpów, pedagog Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Drawsku Pomorskim.